教育歇后語是一種在語言表達中運用的幽默形式，通過對事物的比喻和聯想，達到引人發笑的效果。在日常生活和教育教學中，使用歇后語也能夠讓人更加深刻地理解某些概念和知識點。

下面是一些常用的教育歇后語：

1、騎馬找馬：指一個人在尋找自己本身就擁有的東西。

2、打破沙鍋問到底：指追究事情的真相，不放過任何一個細節。

3、井底之蛙：用來形容眼界狹窄，缺乏視野和思考能力。

4、畫龍點睛：指在文章或者演講等方面最后一筆關鍵性的修飾，起到畫龍點睛的作用。

5、如火如荼：形容某項工作或者事情進行得非常快速而高效。

6、紙上談兵：指只會空談理論卻沒有實際操作能力。

7、青出于藍而勝于藍：表示后輩超越前輩，新生代超越老一輩。

8、狐假虎威：指借助別人的權勢、實力等來嚇唬人。

9、殺雞焉用牛刀：表示不必要地使用過于強大的手段處理小問題。

10、畫蛇添足：形容做事過分，多此一舉。

以上是一些常用的教育歇后語，它們在日常語言交流和教學中都有著廣泛的應用。通過使用這些歇后語，我們能夠更加生動地表達自己的觀點和思想，同時也能夠讓聽眾更加深刻地理解所講述的內容。

在教育教學中，運用歇后語也是非常有益處的。例如，在課堂上使用一些貼近學生實際生活和感受的歇后語，可以引起學生興趣，增強他們對知識點的記憶和理解；而在考試時出現某些難以理解或者晦澀難懂的題目，則可以通過類比、比喻等方式來解釋說明，幫助學生更好地掌握知識點。

總之，在日常生活和教育教學中，教育歇后語都是一種有趣、生動、易于理解的表達形式。我們可以運用這些歇后語來增強自己的表達能力，同時也可以通過它們來幫助他人更好地理解和記憶所傳遞的信息。