又到了暑期開學(xué)的季節(jié)，在孩子的教育階段，我們經(jīng)常可能會(huì)看到這種現(xiàn)象，在與孩子的溝通中，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生溝通障礙家庭教育需要，比如給孩子講一些成功學(xué)家庭教育需要，告訴孩子一定要好好學(xué)習(xí)等，但很少孩子會(huì)與你互動(dòng)，也很難能聽的進(jìn)去。

這是很多為人父母者的痛。那個(gè)嬰兒期，把你當(dāng)作全世界的孩子，你天天見他，為他出錢出力，操心著急，卻不知什么時(shí)候，已經(jīng)失去了他。他的世界你進(jìn)不去，你的話題他不關(guān)心。

這種心理上的失去，比真正的失去，更讓人無能為力。你明明還愛他，對(duì)他充滿期待家庭教育需要，卻無論用多大的力氣都沒辦法改變他，甚至你越用力，他離你越遠(yuǎn)。

那么這種家庭教育到底出了什么問題？明明都是盡職盡責(zé)的父母。

在教育界有個(gè)金句“陪伴是最好的愛”，害得很多職業(yè)女性對(duì)孩子說對(duì)不起，甚至辭職回家做全職太太。其實(shí)只有陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果你的陪伴像監(jiān)獄和牢籠，陪伴越多，孩子越差。

我們?nèi)菀讓⑴惆殄e(cuò)誤地理解為守護(hù)，其實(shí)陪伴不僅僅是一個(gè)時(shí)間概念，而是交流的質(zhì)量。交流的質(zhì)量好，陪伴一小時(shí)勝過守護(hù)10小時(shí)。通暢的交流與溝通是一切關(guān)系的基礎(chǔ)，沒有交流的關(guān)系是在心理上的彼此失去。

當(dāng)孩子終于鼓足勇氣，向父母露出柔軟的疼痛與脆弱的傷口，他們期待的不是被嘲諷、被教育，而是被理解、被認(rèn)可。這方面，太多家長輸在過分認(rèn)真、三觀太正上。

真正成功的家庭教育，是孩子即使到了青春期，還愿意跟父母好好說話。家庭教育的本質(zhì)，不是教化，是交流與理解。能讓孩子釋放負(fù)面情緒的家庭，溫暖有愛；懂得聆聽的父母，也懂教育。

真正的交流，是像最貼心的朋友一樣：你的一切我都懂，你的不好我接納。中國父母最大的問題是“大主角”意識(shí)太強(qiáng)，三觀極正，永遠(yuǎn)一副我比你懂、我比你高級(jí)的臉。甚至一激動(dòng)，連“不聽老人言，吃虧在眼前”這種近于詛咒的話都說得出來。

孩子屬于未來，而父母屬于過去。教育的前提，是認(rèn)同與跟隨。如果他不認(rèn)同你，你就沒辦法教育他。而想獲得孩子的認(rèn)同，你首先要認(rèn)同你的孩子。

經(jīng)常有人談?wù)摳F養(yǎng)富養(yǎng)的問題，其實(shí)原生家庭的好，不在于物質(zhì)，而是平等與信任，是交流的順暢與彼此的理解。

能放心大膽地在父母面前坦露陰暗面的孩子不容易變壞。他們相信愛，懂得愛，人生自然而然地向著光明那方。

作為年輕一代的他們不會(huì)把挫折當(dāng)成失敗，因?yàn)閺母改改抢铮麄兊玫搅俗鲎约旱牡讱猓簾o論你是什么樣的人，都不會(huì)失去被信任的權(quán)利；你的人生，不是被某一次考試，某一次成敗定義的。因?yàn)槟氵€年輕，你有一個(gè)三觀很好的父母，這就足夠了。