1、 添翼家庭教育添翼家庭教育 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌2利潤(rùn)倍增之利潤(rùn)倍增之 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)諸葛海英諸葛海英 2014.05..05.21 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌3欲造偉大之國(guó)民，必自家庭教育始。欲造偉大之國(guó)民，必自家庭教育始。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌4社會(huì)教育社會(huì)教育學(xué)校教育學(xué)校教育教育成果教育成果家庭教育家庭教育 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌5任何成功都無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的失敗任何成功都無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的失敗 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌6 培養(yǎng)精英父母 成就陽(yáng)光少年理念理念 將科學(xué)的成功家庭教育方法和理念，通過(guò)廣大教育機(jī)構(gòu)的平臺(tái)，面向全國(guó)小學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們傳授，協(xié)助廣大教育機(jī)構(gòu)和家庭為國(guó)家培養(yǎng)

2、更多的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。目的目的 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌7培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為何需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為何需要建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校？建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校？ 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌8一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析： 1 1、競(jìng)爭(zhēng)激烈、同質(zhì)化嚴(yán)重；競(jìng)爭(zhēng)激烈、同質(zhì)化嚴(yán)重； 2 2、營(yíng)業(yè)額困境、學(xué)員流失續(xù)費(fèi)難營(yíng)業(yè)額困境、學(xué)員流失續(xù)費(fèi)難 ； 3 3、員工難招難留員工難招難留 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌9一流企業(yè)賣文化，一流企業(yè)賣文化，二流企業(yè)賣品牌，二流企業(yè)賣品牌，三流企業(yè)賣產(chǎn)品三流企業(yè)賣產(chǎn)品 1、賣校長(zhǎng)（印象、理念）、賣校長(zhǎng)（印象、理念） 2、賣團(tuán)隊(duì)（愛(ài)、責(zé)任、專業(yè)）、賣團(tuán)隊(duì)（愛(ài)、責(zé)任、專業(yè)） 3、賣產(chǎn)品（、賣產(chǎn)品（標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新、國(guó)際） 添冀家庭教育核心

3、價(jià)值： 提升競(jìng)爭(zhēng)力（文化理念） 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌10二、二、添冀家庭教育添冀家庭教育課程體系設(shè)計(jì)原理及內(nèi)容結(jié)構(gòu)課程體系設(shè)計(jì)原理及內(nèi)容結(jié)構(gòu)1、運(yùn)用講座式行銷策略（宣導(dǎo)課），提升學(xué)校品牌影響力、運(yùn)用講座式行銷策略（宣導(dǎo)課），提升學(xué)校品牌影響力、附加值、培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度、附加值、培養(yǎng)客戶忠誠(chéng)度、利潤(rùn)倍增利潤(rùn)倍增。2、課程體系內(nèi)容：、課程體系內(nèi)容： A、家長(zhǎng)課堂（、家長(zhǎng)課堂（智慧父母、智慧父母、親子溝通技巧、和諧家庭構(gòu)建親子溝通技巧、和諧家庭構(gòu)建） B、親子課堂（、親子課堂（感恩感恩與與責(zé)任責(zé)任、自信與力量、激情與、自信與力量、激情與夢(mèng)想夢(mèng)想） 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌11 家長(zhǎng)學(xué)校的價(jià)值家長(zhǎng)學(xué)校的價(jià)值擴(kuò)大招生

4、降低運(yùn)營(yíng)成本增設(shè)盈利項(xiàng)目教學(xué)服務(wù)與教學(xué)質(zhì)量社會(huì)影響力和品牌價(jià)值 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌12經(jīng)濟(jì)價(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值 擴(kuò)大招生（招、留、續(xù)） 家長(zhǎng)俱樂(lè)部、沙龍、家庭教育主題特訓(xùn)營(yíng) 家長(zhǎng)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)效能訓(xùn)練營(yíng)1. 親子課堂 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌13戰(zhàn)略價(jià)值戰(zhàn)略價(jià)值品牌與口碑效應(yīng)多元化、創(chuàng)新的推廣與宣傳模式1.提升員工保有率 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌14家長(zhǎng)學(xué)校能不能掙家長(zhǎng)學(xué)校能不能掙錢(qián)？如何掙錢(qián)？錢(qián)？如何掙錢(qián)？ 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌15家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式和操作方法家庭教育系列課程講座家長(zhǎng)俱樂(lè)部、家長(zhǎng)沙龍家庭教育主題活動(dòng)、訓(xùn)練營(yíng)專家大型講座個(gè)案咨詢主題親子講堂學(xué)業(yè)規(guī)劃會(huì) 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌161 1、家庭教育系列課程講座、家庭教育系

5、列課程講座模式：公益或收費(fèi)模式：公益或收費(fèi)內(nèi)容：系統(tǒng)、持續(xù)性強(qiáng)，理論與案例相結(jié)合內(nèi)容：系統(tǒng)、持續(xù)性強(qiáng)，理論與案例相結(jié)合要求：主題明確、案例充分要求：主題明確、案例充分 、針對(duì)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)目的：普及家庭教育知識(shí)，解決家庭教育問(wèn)題目的：普及家庭教育知識(shí)，解決家庭教育問(wèn)題時(shí)長(zhǎng)：講座時(shí)長(zhǎng)：講座+ +案例案例+ +互動(dòng)，不超過(guò)互動(dòng)，不超過(guò)9090分鐘分鐘特點(diǎn)：效果持續(xù)、明顯特點(diǎn)：效果持續(xù)、明顯 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌17主題：珍惜孩子到你家主題：珍惜孩子到你家 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌18 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌19 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌202 2、家庭教育沙龍、家庭教育沙龍模式：收費(fèi)，家長(zhǎng)或家長(zhǎng)與孩子共同參加模式：收費(fèi)，家

6、長(zhǎng)或家長(zhǎng)與孩子共同參加要求：話題聚焦、素材充分、互動(dòng)式研討與交流、切實(shí)解要求：話題聚焦、素材充分、互動(dòng)式研討與交流、切實(shí)解決問(wèn)題決問(wèn)題時(shí)長(zhǎng)：不超過(guò)時(shí)長(zhǎng)：不超過(guò)分鐘分鐘收費(fèi)：收費(fèi)：元元 - 500- 500元元 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌213 3、家庭教育主題活動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)、家庭教育主題活動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)模式：收費(fèi)模式：收費(fèi)形式：以家庭為單位參加，設(shè)置體驗(yàn)式游戲和任務(wù)，通過(guò)形式：以家庭為單位參加，設(shè)置體驗(yàn)式游戲和任務(wù)，通過(guò)體驗(yàn)式參與及訓(xùn)練，感悟主題，分享心得，總結(jié)指導(dǎo)體驗(yàn)式參與及訓(xùn)練，感悟主題，分享心得，總結(jié)指導(dǎo)要求：主題明確，游戲與任務(wù)設(shè)置合理有趣，節(jié)奏緊湊要求：主題明確，游戲與任務(wù)設(shè)置合

7、理有趣，節(jié)奏緊湊特點(diǎn)：可利用節(jié)假日舉辦，市場(chǎng)需求大。特點(diǎn)：可利用節(jié)假日舉辦，市場(chǎng)需求大。時(shí)長(zhǎng)：時(shí)長(zhǎng)：1 1天天33天天收費(fèi)：收費(fèi)：元元元元 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌224 4、專家大型講座、專家大型講座模式：公益模式：公益內(nèi)容：主題明確，講座與咨詢相結(jié)合內(nèi)容：主題明確，講座與咨詢相結(jié)合要求：到場(chǎng)家長(zhǎng)數(shù)量要求：到場(chǎng)家長(zhǎng)數(shù)量300 800人人目的：提升品牌價(jià)值和社會(huì)影響力，收集客戶信息，課程目的：提升品牌價(jià)值和社會(huì)影響力，收集客戶信息，課程 推介與續(xù)班推介與續(xù)班特點(diǎn)：權(quán)威、專業(yè)，宣傳推廣速度快，傳播力強(qiáng)特點(diǎn)：權(quán)威、專業(yè)，宣傳推廣速度快，傳播力強(qiáng) 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品

8、牌23 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌24 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌25 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌265 5、個(gè)案咨詢、個(gè)案咨詢模式：公益或收費(fèi)模式：公益或收費(fèi)內(nèi)容：家庭教育個(gè)案咨詢；內(nèi)容：家庭教育個(gè)案咨詢；個(gè)性化輔導(dǎo)個(gè)性化輔導(dǎo)目的：增加目的：增加1 1 對(duì)對(duì) 1 1輔導(dǎo)收益輔導(dǎo)收益特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，效果顯著；名師效應(yīng)特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，效果顯著；名師效應(yīng) 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌276 6、主題親子講座、主題親子講座模式：收費(fèi)模式：收費(fèi)內(nèi)容：主題鮮明，如內(nèi)容：主題鮮明，如感恩與責(zé)任感恩與責(zé)任目的：家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、同頻共振目的：家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、同頻共振時(shí)長(zhǎng)：時(shí)長(zhǎng)：3 3小時(shí)小時(shí)收費(fèi)：收費(fèi)：3003

9、00元元-600-600元元 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌28 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌29 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌30 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌31 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌32 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌337 7、學(xué)業(yè)規(guī)劃會(huì)、學(xué)業(yè)規(guī)劃會(huì)模式：公益模式：公益內(nèi)容：學(xué)習(xí)連貫性及知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)連貫性及知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)目的：促使連續(xù)學(xué)習(xí)，提升年報(bào)及多年報(bào)率目的：促使連續(xù)學(xué)習(xí)，提升年報(bào)及多年報(bào)率時(shí)長(zhǎng)：時(shí)長(zhǎng)：9090分鐘分鐘 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌34 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌35 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌36 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌37 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌38會(huì)員制家長(zhǎng)俱樂(lè)部會(huì)員制家長(zhǎng)俱樂(lè)部或家長(zhǎng)沙龍的運(yùn)作或家長(zhǎng)沙龍的運(yùn)作 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌人 1800元=

10、元 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌40學(xué)校快速發(fā)展條件學(xué)校快速發(fā)展條件 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌41家庭教育講座活動(dòng)家庭教育講座活動(dòng)的組織與實(shí)施的組織與實(shí)施 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌421 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前2 2、活動(dòng)中、活動(dòng)中3 3、活動(dòng)后、活動(dòng)后 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌431 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前 目的目的 主題主題 邀約對(duì)象邀約對(duì)象 資源整合資源整合 邀約方案（至少邀約方案（至少2 2套）套） 進(jìn)度與進(jìn)度與任務(wù)明細(xì)任務(wù)明細(xì) 執(zhí)行與督導(dǎo)執(zhí)行與督導(dǎo) 確認(rèn)到會(huì)人數(shù)確認(rèn)到會(huì)人數(shù) 場(chǎng)內(nèi)設(shè)備調(diào)試場(chǎng)內(nèi)設(shè)備調(diào)試 工作人員工作人員定向定向 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌441 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前目的目的 招生、續(xù)班、校慶、常規(guī)服務(wù)、提升品牌招生、續(xù)班、校

11、慶、常規(guī)服務(wù)、提升品牌 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌451 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前主題主題 主題選擇原則：吸引力強(qiáng)、選題緊抓家長(zhǎng)關(guān)切的方面、內(nèi)主題選擇原則：吸引力強(qiáng)、選題緊抓家長(zhǎng)關(guān)切的方面、內(nèi)容明確精細(xì)、類似主題文字反復(fù)對(duì)比。容明確精細(xì)、類似主題文字反復(fù)對(duì)比。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌461 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前邀約對(duì)象邀約對(duì)象 ：年級(jí)段年級(jí)段校內(nèi)、校外校內(nèi)、校外學(xué)生、學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)生、學(xué)生及家長(zhǎng) 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌471 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前邀約方案與執(zhí)行方法（邀約方案與執(zhí)行方法（2 2套）：套）：1:51:5電話話術(shù)：校內(nèi)電話話術(shù)：校內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容身份；校外身份；校外活動(dòng)價(jià)值、活動(dòng)價(jià)值、內(nèi)容與學(xué)生特點(diǎn)；內(nèi)容與學(xué)生特點(diǎn)

12、；短信內(nèi)容：時(shí)間、平臺(tái)、文字編排、持續(xù)、內(nèi)容價(jià)值短信內(nèi)容：時(shí)間、平臺(tái)、文字編排、持續(xù)、內(nèi)容價(jià)值邀請(qǐng)函、門(mén)票：重設(shè)計(jì)、突出價(jià)值，銷售與贈(zèng)送結(jié)合邀請(qǐng)函、門(mén)票：重設(shè)計(jì)、突出價(jià)值，銷售與贈(zèng)送結(jié)合 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌481 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前進(jìn)度與任務(wù)明細(xì)：進(jìn)度與任務(wù)明細(xì)：倒計(jì)時(shí)制定活動(dòng)推進(jìn)流程（緊迫感、刺激感）倒計(jì)時(shí)制定活動(dòng)推進(jìn)流程（緊迫感、刺激感）任務(wù)分配，要求責(zé)任人、時(shí)間、效果、反饋明細(xì)任務(wù)分配，要求責(zé)任人、時(shí)間、效果、反饋明細(xì) 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌491 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前執(zhí)行與督導(dǎo)：執(zhí)行與督導(dǎo)：階段性會(huì)議形式總結(jié)階段性會(huì)議形式總結(jié)數(shù)量與質(zhì)量的考核數(shù)量與質(zhì)量的考核 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌501 1、活動(dòng)前、

13、活動(dòng)前人數(shù)確認(rèn)：人數(shù)確認(rèn)：能夠電話確認(rèn)的，至少能夠電話確認(rèn)的，至少2 2次電話確認(rèn)（最后一次電話確次電話確認(rèn)（最后一次電話確認(rèn)在活動(dòng)開(kāi)始前一天的晚上）認(rèn)在活動(dòng)開(kāi)始前一天的晚上）短信提示兩次（活動(dòng)前一天下午和活動(dòng)開(kāi)始前短信提示兩次（活動(dòng)前一天下午和活動(dòng)開(kāi)始前2 2個(gè)小時(shí)）個(gè)小時(shí)）3/43/4 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌511 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前場(chǎng)內(nèi)設(shè)備：場(chǎng)內(nèi)設(shè)備：音響、無(wú)線話筒（電池）、音頻線、音響、無(wú)線話筒（電池）、音頻線、U U盤(pán)、筆記本電盤(pán)、筆記本電腦、投影儀（燈泡、翻頁(yè)筆）、消防設(shè)施、洗手間、腦、投影儀（燈泡、翻頁(yè)筆）、消防設(shè)施、洗手間、電源開(kāi)關(guān)、出入口、電源開(kāi)關(guān)、出入口、技術(shù)人員技術(shù)人員 家庭教

14、育領(lǐng)導(dǎo)品牌521 1、活動(dòng)前、活動(dòng)前工作人員定向：工作人員定向：主持人（專業(yè)術(shù)語(yǔ)、嚴(yán)格執(zhí)行講稿）主持人（專業(yè)術(shù)語(yǔ)、嚴(yán)格執(zhí)行講稿）指引人員（儀態(tài)：動(dòng)作、笑容、著裝；突發(fā)事件應(yīng)變：指引人員（儀態(tài)：動(dòng)作、笑容、著裝；突發(fā)事件應(yīng)變：手機(jī)鈴聲、大聲喧嘩、停電、因設(shè)備故障導(dǎo)致講座突手機(jī)鈴聲、大聲喧嘩、停電、因設(shè)備故障導(dǎo)致講座突然中斷）然中斷）引領(lǐng)家長(zhǎng)與講師互動(dòng)（積極回答問(wèn)題、帶領(lǐng)鼓掌等）引領(lǐng)家長(zhǎng)與講師互動(dòng)（積極回答問(wèn)題、帶領(lǐng)鼓掌等） 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌532 2、活動(dòng)中、活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)工作人員各司其職（指引、場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律維護(hù)、話筒現(xiàn)場(chǎng)工作人員各司其職（指引、場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律維護(hù)、話筒傳遞、資料派發(fā)、茶水服務(wù)）傳遞、資料派發(fā)

15、、茶水服務(wù)）現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌指揮現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌指揮1 1名名問(wèn)答及互動(dòng)（問(wèn)題、發(fā)問(wèn)方式、獎(jiǎng)勵(lì)方式）問(wèn)答及互動(dòng)（問(wèn)題、發(fā)問(wèn)方式、獎(jiǎng)勵(lì)方式）技術(shù)運(yùn)用（信息收集、意向采集、課程或書(shū)籍銷售）技術(shù)運(yùn)用（信息收集、意向采集、課程或書(shū)籍銷售）收尾細(xì)節(jié)（滿意愉悅的態(tài)度、小禮品贈(zèng)送）收尾細(xì)節(jié)（滿意愉悅的態(tài)度、小禮品贈(zèng)送） 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌543 3、活動(dòng)后、活動(dòng)后即時(shí)短信：兩條，致謝短信和活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)短信即時(shí)短信：兩條，致謝短信和活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)短信即時(shí)郵件：感謝信、電子版現(xiàn)場(chǎng)照片與課件即時(shí)郵件：感謝信、電子版現(xiàn)場(chǎng)照片與課件后續(xù)后續(xù)3 3周短信：與講座活動(dòng)主題相關(guān)內(nèi)容的公益短信周短信：與講座活動(dòng)主題相關(guān)內(nèi)容的公益短信電話溝通：孩

16、子表現(xiàn)情況（與上次講座活動(dòng)主題相關(guān)）電話溝通：孩子表現(xiàn)情況（與上次講座活動(dòng)主題相關(guān)）1321 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌55家庭教育講座活動(dòng)家庭教育講座活動(dòng)成功舉辦成功舉辦的關(guān)鍵：的關(guān)鍵： 講座主題講座主題 受邀家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的認(rèn)知程度受邀家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的認(rèn)知程度 前期的宣傳造勢(shì)及講座價(jià)值塑造前期的宣傳造勢(shì)及講座價(jià)值塑造 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌56珍惜孩子到你家家庭教育中的誤區(qū)和諧家庭構(gòu)建家庭教育中的德育教育親子溝通的藝術(shù)學(xué)習(xí)管理孩子和任任的孩子過(guò)招小學(xué)階段的心理素質(zhì)教育吸引吸引家長(zhǎng)的講座主題 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌57家庭教育內(nèi)容家庭教育內(nèi)容短信模板短信模板 家庭教育領(lǐng)

17、導(dǎo)品牌58 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌59 碰到孩子有錯(cuò)時(shí)：不在飯桌上說(shuō)，不在客人面前說(shuō)，碰到孩子有錯(cuò)時(shí)：不在飯桌上說(shuō)，不在客人面前說(shuō)，不在心情不好時(shí)說(shuō)，不在全家人面前說(shuō)。不在心情不好時(shí)說(shuō)，不在全家人面前說(shuō)。 “嘮叨嘮叨”是孩子反叛的罪魁禍?zhǔn)住Ｊ呛⒆臃磁训淖锟準(zhǔn)住?愛(ài)自己的孩子，不只是管吃、管穿、管住，更要慰藉愛(ài)自己的孩子，不只是管吃、管穿、管住，更要慰藉孩子的心靈。孩子的心靈。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌60家長(zhǎng)學(xué)校課室要求家長(zhǎng)學(xué)校課室要求 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌61 面積：60平方米以上 多媒體：投影儀、音響、話筒等多媒體設(shè)備 物理環(huán)境：通風(fēng)明亮、溫馨 裝修：文化色彩、學(xué)校特色。如印制家庭教育故事讀物，張貼課室內(nèi)

18、：家庭的家庭教育小故事等 家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)營(yíng)成果展示：學(xué)校前廳設(shè)立“明星家長(zhǎng)風(fēng)采”展示區(qū)域 圖書(shū)館或閱覽室：擺放書(shū)籍：陳列一些家庭教育書(shū)籍供家長(zhǎng)借閱或購(gòu)買(mǎi)。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌62家長(zhǎng)學(xué)校推廣模式家長(zhǎng)學(xué)校推廣模式 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌63（1）專家大型公益講座 通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作組織家長(zhǎng)或通過(guò)中小學(xué)校、教育局、團(tuán)市委、關(guān)工委、婦聯(lián)、大型社區(qū)物業(yè)等社會(huì)資源關(guān)系，邀請(qǐng)家庭教育專家到當(dāng)?shù)嘏e辦大型公益性質(zhì)的講座活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大家長(zhǎng)學(xué)校的品牌影響力。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌64（2）家庭教育專家咨詢熱線 開(kāi)通家庭教育咨詢熱線，并逐步形成固定的熱線服務(wù)周期和時(shí)間，設(shè)立家庭教育答疑郵箱。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌65（3）家庭教育媒體專

19、欄 與當(dāng)?shù)仉娕_(tái)或交通廣播臺(tái)合作，設(shè)立家庭教育欄目，學(xué)校委派家庭教育講師以專家或嘉賓身份參與；在當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)O(shè)立家庭教育欄目，由機(jī)構(gòu)持續(xù)供稿，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極投稿。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌66（4）公益派發(fā)家庭教育報(bào) 面向家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員及校外家庭公益發(fā)行以機(jī)構(gòu)名稱的家庭教育報(bào)（如：卓爾家庭教育報(bào)）。這種模式家長(zhǎng)容易接受，而且從報(bào)紙中能夠收益，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論，借鑒成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提升家長(zhǎng)們的教育水平，拓展家長(zhǎng)的家教視野，豐富家長(zhǎng)的家教知識(shí)。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌67（5）家庭教育內(nèi)容、方法短信發(fā)送以短信方式定期發(fā)送關(guān)于家庭教育知識(shí)的內(nèi)容與方法。 家庭教育領(lǐng)導(dǎo)品牌 Why：意義（留老生，轉(zhuǎn)介紹新生），必須性，兩條腿走路（學(xué)生課程與家長(zhǎng)課程） What：家長(zhǎng)課程內(nèi)容 How：方式方法，收費(fèi)與免費(fèi)，集中與討論，一對(duì)多、一對(duì)一 Who：講師的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，添翼的集中培訓(xùn) Whom：老家長(zhǎng)，新家長(zhǎng) When：定期，不定期 ：校內(nèi)，校外聯(lián)1321 91