《古琴教育傳習創(chuàng)新人才培養(yǎng)》走進北京第八十中學牌坊分校開展教學實踐
古琴教學實踐走進北京第八十中學牌坊分校
2020年5月12日，由北京文化藝術(shù)基金資助、北京樂器學會主辦的《古琴教育傳習創(chuàng)新人才培養(yǎng)》項目教學實踐活動走進北京第八十中學牌坊分校，為學校近百名學生普及古琴文化知識。
本次古琴教學實踐活動師資團隊由“古琴教育傳習創(chuàng)新人才培養(yǎng)”項目的主講教師、古琴教育家張子盛，班主任秋泓以及11位參加培訓的古琴老師組成，由北京樂器學會信息教育中心主任秦蓁帶隊。北京第八十中學牌坊分校校長喬湘平、教師方海英組織和參與本次教學活動。
北京第八十中學牌坊分校校長喬湘平、教師方海英與北京樂器學會秘書長金巖、古琴學術(shù)委員會副會長張子盛、信息教育中心主任秦蓁、學會十八里店教學基地負責人劉楊與參加實踐學員合影
鑒于八十中牌坊分校參加古琴體驗課程的學生們都是9——11歲的孩子，且從未接觸過古琴，古琴教育家張子盛老師首先以問答互動的形式，為學生們介紹了古琴的歷史，并為同學們演奏了琴曲《讓我們蕩起雙槳》。從熟悉的曲調(diào)讓孩子們對古琴產(chǎn)生認知。
古琴教育家張子盛老師為學生們介紹古琴的歷史
本次教學內(nèi)容是認識古琴，學習古琴演奏技法，演奏琴曲《靜夜思》，并配合演唱。體驗課程正式開始后，主講老師王武芳與徐小穎開始教授孩子們演唱《靜夜思》并認識琴譜，因為是根據(jù)學生年齡段編配的曲子，簡單上口。《靜夜思》這首古詩的內(nèi)容，孩子們又早已爛熟于心，所以學起來非常容易，教室里頓時活躍起來，緊張的氣氛也得到了緩解。接下來，徐小穎老師帶領(lǐng)學生們認識古琴，介紹了古琴各個部位的名稱，并講解了古琴最基礎(chǔ)的兩個演奏技法——“抹”和“勾”，由于學生比較多，其他的老師們紛紛拿起古琴，走到學生們當中，讓孩子們近距離認識古琴。并手把手地為學生進行輔導(dǎo)，教授學生古琴演奏指法，雖然不能每人一琴，但是老師們組織學生排隊輪流坐在古琴前學習，盡量讓每個孩子都能接觸到古琴，彈到古琴。學生們也學習的非常認真，非常積極，沒有挨著古琴的同學也會跟著老師的教學在空中比劃演奏的指法，不少同學還進行了筆記記錄。
主講老師王武芳與徐小穎
教學實踐活動現(xiàn)場
正在做筆記的小同學
一堂課的時間雖然很短，但在結(jié)束時，孩子們已經(jīng)基本掌握了古琴“抹”和“勾”的演奏技法，并能運用這兩個演奏技法將琴曲《靜夜思》完整演奏出來。由于古琴數(shù)量有限，最后選出14名同學演奏古琴，其他同學配合古琴演奏，朗誦并吟唱《靜夜思》，經(jīng)過三次排練，同學們已經(jīng)配合得非常默契，張子盛老師也拿出簫，配合孩子們的演出，琴簫合奏加上朗誦吟唱，一首完整的作品呈現(xiàn)在大家面前，一曲結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲。
課程結(jié)束后，北京樂器學會秘書長金巖，代表北京樂器學會，授予北京市第八十中學牌坊分校“器樂文化教育示范校”，并頒發(fā)牌匾。未來，北京樂器學會也將組織更多優(yōu)秀的行業(yè)專家走進校園，普及推廣民族器樂文化。
北京樂器學會秘書長金巖向北京市第八十中學牌坊分校校喬湘平頒發(fā)“器樂文化教育示范校”牌匾
教學實踐活動是“古琴教育傳習創(chuàng)新人才培養(yǎng)”項目的重要組成部分，該項目由北京文化藝術(shù)基金資助，北京樂器學會主辦。教學實踐活動是對學員所受培訓的一個檢驗，也是一次非常好的提升機會。
