隨著今年1月1日起我國家庭教育促進法正式實施，父母們“依法帶娃”的時代開啟。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。隨著經濟發展和社會轉型，家庭教育暴露出一些問題和短板。
民有所呼，法有所應。家庭教育促進法明確了家庭教育的概念、要求和方式方法，并為家庭教育劃定底線標準，立法對家庭教育進行規范、指導和監督。時下教育領域最受人關注的“雙減”，也在家庭教育促進法中得到體現。
而在“雙減”制度后，越來越多的培訓機構也發現了對家長、老師、職場人士進行“培訓”的市場需求，荔枝微課聯合業內親子教育大咖、中國應用心理學會親子咨詢師趙焱推出了《70天家庭教育指導師認證課》《4天家庭教育訓練營》等課程，通過階段式教學，結合成長訓練和實操指導，可以幫助更多人學習專業科學的家庭教育指導師課程。
家庭教育指導師課程適合誰學？第一種是家長群體，主要是為了育兒的需求，通過系統學習兒童心理學、教育學等，更好地調節家庭關系和親子關系。第二種是教育從業者，通過學習提升專業水平，更好贏得家長孩子們的信任。還有一種群體則是其他職場人士，想往從業方向走，拓寬就業面，提升職場競爭力。
家庭教育指導師課程都學些啥？以《70天家庭教育指導師認證課》為例——
課程分為三個階段進行，第一階段是成長訓練，通過學習識別孩子的性格類型，找到最合適的相處之道；第二階段是實戰訓練，將會指導大家如何培養適合孩子們的科學習慣、發掘他們獨特的優勢，并以此激發孩子們的學習動力和潛力。此外，還將涉及到大家關注較多的高效溝通、情緒管理等問題。第三階段則是副業變現，這部分的課程更加針對從業人員，包括就業指導和案例解析等。
家庭教育指導師最終要學有所用，在全社會形成重視家庭教育的良好氛圍，促進家庭教育不斷發展才是大家喜聞樂見的結果。
