說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們所有的愛和心血。當然，孩子的成長過程也給我們帶來了很多的數不清的歡樂和驚喜，而且孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們作為父母的也在不停地學習和進步。

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。針對家庭教育這一塊，我來談談我的心得與體會。

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，甚至大學。所以在孩子一年級時，我認為是培養孩子良好學習習慣的最好時機。但是，說起來容易做起來難，自己也是初為人母，在這一塊并沒有什么經驗，剛開學時，為了孩子的學習，我辭去了自己的工作，每天負責陪她一起完成回家作業并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。可是孩子的動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個生字，可他卻要寫上半個小時，甚至一個小時。后來，在老師那里我學到了在他寫字臺上放了個鬧鐘，讓他有時間觀念，讓他在規定的時間內完成作業。而且做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，錯的幫他講解，直到他弄懂為止。經過一段時間的鍛煉，孩子的速度明顯加快。

下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的：

首先，我先說語文。一年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句。基礎一定要打好，每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累，孩子認識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。

關于數學的學習，家長要用簡單的方法告訴他，不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟他一說，可他還是不理解。一定要根據小孩的思維去想，去理解。我認為數學每一張的知識點都是一環扣一環的，每一節的內容都要做到課后加以鞏固，多做題，針對孩子反復出現的錯題，加以講解，直到孩子弄懂為止。

現在的英語比我們小時候難多了，我也是跟孩子一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓他會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業，鞏固一下。

以上就是我在家庭教育中一些粗淺的見解和做法。我的孩子是閔行區銀星小學一年級（2）班的學生，雖然他還有一些這樣那樣的缺點，但我相信這些問題會隨著他年齡的增長會逐步得以克服。我對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我將不斷地努力，從生活的一點一滴做起，吸取其他家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發展，成為一個“德智體”全面發展的優秀學生。

一（2）班洪耀家長

劉曉霞

2014年3月22日