作為一個孩子的媽媽，我自己的英語不是很好，但我對學(xué)習(xí)還是有很多了解的。剛開始報名外教課的時候，很多牛媽給了我們一些建議。畢竟語言是長期的，所以我們還是要選擇合適的。建議大家多多對比再做決定；

一、上課的形式，目前歐美比較傳統(tǒng)的在線外教一對一和固定同行式外教，從孩子們自己的試聽課表現(xiàn)和其他一些孩子的表現(xiàn)可以看出課堂錄音屏幕。在孩子與同齡人的互動中，他們不僅有同伴，而且有相互競爭的感覺。孩子追我的時候，課堂參與度明顯提升，學(xué)習(xí)更適合孩子。 .

二、給寶寶找的英語機構(gòu)老師很重要。什么樣的外教更值得推薦。除了地道的口音標準，老師的教學(xué)水平也很重要。有的老師很好，但是老師說不引導(dǎo)孩子還不行。主要是看老師是否會引導(dǎo)孩子互動，活躍的氣氛是否能吸引孩子的注意力等等；

三、是課程設(shè)計是否科學(xué)、合理、有效。和很多之前體驗過和了解過的外教一樣，一對一的外教課堂設(shè)計比較枯燥單調(diào)。雖然內(nèi)容很豐富，但是一節(jié)課后會比較復(fù)雜。 ,而且感覺不會有關(guān)鍵點有效銜接，孩子一節(jié)課記住幾個單詞，會說單詞；

此外，九版英語是一對二的固定同行外教。教材采用美國小學(xué)的前沿教材。對整個系統(tǒng)的能力進行了基準測試。在內(nèi)容上，歐標CERF與CCSS美標教學(xué)大綱相結(jié)合，教學(xué)方法與ESL完美融合。 /EFL 的教學(xué)特點與劍橋 5 級考試完美契合。根據(jù)學(xué)生的水平，安排對等的同齡人和水平。不會有單調(diào)的教室和不適合一個人的課程內(nèi)容。它完美地照顧了 3-18 歲的孩子。學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語；

久坂英語的外教都是歐美的正規(guī)教師。教學(xué)專長和進度可控。他們善于在課堂上進行引導(dǎo)式提問，讓孩子學(xué)會自己思考，而不是按照教科書學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的基本安排，適合水平。九版英語G級前有近3年的語言聽說課程。如果孩子的聽說能力不夠支持英語ESL課程，可以從聽說階段學(xué)習(xí)開始；

合理安排學(xué)習(xí)自然拼讀階段，結(jié)合閱讀學(xué)習(xí)拼讀和語法，久邦英語遵循母語學(xué)習(xí)路線+混合教學(xué)廣州少兒英語培訓(xùn)你覺得哪個好？，讓孩子充分掌握英語、聽力、口語、閱讀和寫作。如果你有它，你就不會擔(dān)心你的成績。作為家長，我真的很欣慰；

我覺得除了給孩子學(xué)習(xí)英語有一個良好的語言環(huán)境外，還需要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點設(shè)置一套完整的英語學(xué)習(xí)英語節(jié)目，讓他們可以更有效率。直到現(xiàn)在，我們一直在為這個長期的兒童英語伴侶。有興趣的可以領(lǐng)取體驗課給孩子聽比較[/]看看是否適合你的孩子學(xué)習(xí)。

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