在我們挑選南京日語班時內心都愿意找一個好的學校，有好的老師，好的環境，好的課程，如果價格也再美麗一些那好不過了，但是每人對于老師、環境以及課程和價格的要求并不一樣，所以張三認為這所學校好，而李四可能認為那所學校好。小編建議正在找南京日語培訓班的同學們可以參考下南京春華日語，學校歡迎大家到校考察試聽。

1對1的全外培訓班讓學員深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通中，充分進行日語會話。

適用對象

零起點開始學日語、準備日企就業、掌握一門專業、出國留學、興趣愛好者等;

春華日語是由春華教育集團從日本引進的培訓課程。隨時隨地學習的方便條件，新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語，學好日語。春華日語結合語言教學的精華，凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業設計了特色的應用日語口語和商務日語課程，同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區。

除了一般的發音重點以外，對于平時操漢語方言的學習者還有一些需要注意的發音。下面小編給大家帶來關于“日語常用語發音”的相關知識。

1.だdaなnaらra的區別

(1)da的發音

先發元音あa，出聲的同時將舌頭貼向上齒齦。這時，舌頭的兩側也緊貼上顎，使氣流斷絕。為了發下面的あa要將舌頭離開上顎，這時發出的音就是だda。把あa換成えe、おo練習發音。這樣發出來的是でde、どdo。

(2)なna的發音

與發だda時一樣，將舌頭貼向上齒齦。與だda不同的是，舌頭與上顎一直保持接觸，讓氣流從鼻腔發出。發完n后，加上元音あa，這就是なna的發音。請接著在n后加えe、おo練習發音。這樣發出來的是ねne、のno。

(3)らra的發音

先發元音あa，并張著嘴用舌尖輕彈。要張著嘴，只動舌頭，不要動上下顎。舌頭輕觸上齒齦的后方，注意舌的兩側不要接觸上顎。要注意，如果聲音從鼻腔發出則為n。這樣練習a-r-a，省略前面的a就是らra。請接著練習一下e-r-e，o-r-o。這樣發出來的是れre、ろro。

2.與漢語不同的是，日語自然發音時，唇形變化比漢語小。而且，發音時口形和聲調的高低始終不變，這一點應特別注意。

a(あ)漢語的a開口大，日語的あ上下開口比漢語小，發音時舌頭的位置稍靠后，請聽它們的區別。

i(い)口形上下張開的程度與漢語基本相同，但左右開得小。發音時注意口形整體不要太緊張。

u(う)發音與漢語的u有很大不同。漢語的u嘴唇呈圓形向前突出，而發日語う時，嘴唇幾乎是平的，不向前突出。請咬合住上下齒，稍張開嘴唇發u。這就是較接近日語u的音。

e(え)與漢語ei的前半部分或ie的后半部分相似。日語的え比漢語ie的e開口大。比如漢語的“鉛筆qiānbǐ”，日語說えんぴつ，發這個え時注意不要發成いえ。另外，還要注意它與漢語的e(如：餓)的發音并不一樣。還有不少人把日語的“先生(せんせい)”中的“先(せん)”發成“僧seng”這是不對的。請將口稍張大些，清楚地發出せ。

o(お)嘴上下張開，嘴唇略呈圓形。舌頭的位置比漢語o稍靠后些，口形略緊張。