鄭州圣三一外語專注少兒英語培訓(xùn)、新概念、劍橋、小升初集訓(xùn)密訓(xùn)。學(xué)校過硬的素質(zhì)教育與靈活的應(yīng)試教育相結(jié)合。精講+興趣+考核，緊密的講練結(jié)合，及時的成績反饋；主講+學(xué)習(xí)管理師，課堂內(nèi)外的結(jié)合，增加了實實在在的學(xué)習(xí)效果,學(xué)校不求發(fā)展速度快，但求發(fā)展質(zhì)量，圣三一外語，將助您的孩子夢想成真。

11歲的孩子學(xué)英語如何提升聽說能力

先從模仿開始

幼小的孩子都喜歡模仿，這恰恰是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。起初孩子可能并不認(rèn)識英語單詞，在沒有文字的情況下，可以采用圖片，錄像機，投影儀等其它直觀的教學(xué)手段，讓孩子們多看多聽多模仿，將圖像與相應(yīng)的英文印入腦海，之后在進行語言輸出，也就是自己模仿內(nèi)容把說出來，久而久之會形成對單詞的記憶。

邊玩邊學(xué)

少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)認(rèn)為愛玩游戲是每個孩子的天性，以游戲形式引導(dǎo)孩子一步一步進行英語學(xué)習(xí)，趣味性極強，孩子在玩耍的同時又能掌握到英語知識，不僅提高孩子的英文理解能力和閱讀能力，又將手、腦、口結(jié)合，無形中鍛煉孩子的大腦，讓孩子更加聰明，誰會拒絕這么有效的學(xué)習(xí)方法呢。

英語教學(xué)

用英語進行教學(xué)，在烘托英語課堂氣氛的同時，還增強學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說能力。朗恩兒童美語服務(wù)于3-12歲中國孩子，在純英文環(huán)境中，以互動多媒體“浸入式學(xué)科英語”課程體系為教學(xué)支撐兒童美語培訓(xùn)解決方案。

頻繁進行英文對話

在平時和孩子的交流中，可以和孩子進行簡短的英文交流，從較簡單的日常英語開始，類似”Let’s go”、“Are you ready”等簡單的語句，然后逐步加深，盡量避免用漢語講述，不要讓孩子養(yǎng)成有英漢互譯的思維模式。這一環(huán)節(jié)很重要，可以逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語氣氛之中。