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幼兒園戶外招生活動方案5篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是由給大家帶來的幼兒園戶外招生活動方案5篇,讓我們一起來看看!幼兒園戶外招生活動方案1
一、園況分析
本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人。
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、招生措施
1、通過網絡。在網站上發布相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動:在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。
五、獎勵辦法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。
2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師元。
5、如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計元。
幼兒園戶外招生活動方案2
一、指導思想貫徹落實橫溪鎮教輔室20--年幼兒園招生工作會議精神,穩妥有序迎接新一輪入園高峰到來,做好招生宣傳、布署和服務工作,順利完成本鎮20--年幼兒園招生任務。
二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。
三、招生對象
1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。
2、招生年齡:
小班(4周歲幼兒):2008年9月后---2009年8月前出生
中班(5周歲幼兒):2007年9月后----2008年8月前出生
大班(6周歲幼兒):2006年9月后----2005年8月前出生
四、招生時間:
12月---1月
五、招生要求:
1、持有本鎮常住人口適齡兒童:在家長陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件,幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張,在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。
2、外省市戶籍的適齡兒童:由家長陪同并帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。
六、20--年第二學期小星星幼兒園招生計劃
幼兒園戶外招生活動方案3
一、園況分析:本園現有班級個,幼兒名。其中小班個,幼兒人;中班個,幼兒人;大班個,幼兒人。
二、預計招生人數小班預計招生15人;中班預計招生5人;大班預計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數35人。
三、招生對象小班——20--年9月1日-201-年8月31日出生的幼兒,中班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的幼兒,大班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的幼兒,身體健康(無慢性傳染病),可正常參加集體活動的適齡幼兒。
四、招生時間:20--年6月10日統一報名,6月15日進行補招。平時有空缺隨時補招。
五、招生基本程序
1、發布招生簡章5月10日通過媒體、發放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況,幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質、類別、招生計劃、報名時間,收費項目及標準、報名咨詢電話等。
2、組織招生報名報名時,家長要帶領幼兒,持戶口薄或居住證到幼兒園登記,及時的公布錄取幼兒名單及編班情況。
3、組織新生入園幼兒入園前需到市級婦幼衛生保健機構或指定的醫院按規定項目進行體檢。報到時,家長須向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預防接種證》
六、報名地點城關中心幼兒園教學樓二樓園長。
七、成立招生小組成員
組長:
副組長:
分組長:
幼兒園戶外招生活動方案4
一、市場調研
(一)做一個較為詳細的家長入園選擇調查
只有知己知彼才能百戰不殆,在宣傳之前,應該做一個詳細的市場調查,研究家長的心理。例如,了解家長選擇幼兒園的關鍵是什么,以及在入讀幼兒園時,家長希望孩子在哪些方面能得到發展等。
(二)根據調查的信息,制定宣傳具體內容
1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處,變劣為利,以迂為直。
例如:針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低,我們可以讓家長理解為,付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面,讓家長覺得值得。
2、找特點,將別的幼兒園沒有的,而自己有的東西表現出來。
例如,公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通,他們不肯提供加時照看幼兒的服務,由于名額的關系,在公立幼兒園,孩子一般充當的都是可有可無的角色,而私立幼兒園則不同,這就是優勢所在。
3、找準幼兒園的辦學理念,與家長盡可能地溝通。
辦學理念,是校長基于“辦什么樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學校”的深層次思考的結晶。辦學理念,從某種意義上說,就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。因此,在這個方面,跟家長充分溝通,有助于幫助他們對幼兒園深入了解。
二、招生措施
(一)線上招生
招生要兼顧線上、線下兩個方面,協同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進行宣傳、招生?？梢酝ㄟ^軟文傳播,結合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把幼兒園的優勢凸現出來?？梢酝ㄟ^H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發放優惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。
活動方案:
1、手機報名享優惠
手機報名,時間設置成1周,一周以后,手機報名活動自動關閉。
為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物,比如:
前10名報名的享有8折優惠;
前50名報名的享有9折優惠。
前100名報名的可領取200元代金券。
前200名報名的,都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。
2、推薦有禮
家長通過手機報名,只需填寫:寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。
這個推薦人可以是老師,也可以是家長,幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。
(二)線下宣傳
這是最傳統的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。
1、到商場、超市投放宣傳資料。
根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群,在投放點方面,要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳,逐步延伸到周邊各公眾場合。
具體措施:
①鎖定目標超市、商場。電話聯系是否能放置宣傳資料。
②到超市、商場,和負責人或服務臺進行溝通,商討合適方案及放置點、發放辦法。
③負責人跟蹤發放情況。
2、聯合小區做宣傳活動。
結合節假日,聯合附近小區做宣傳活動,根據不同的節日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。
具體措施:
①了解周邊小區的分布圖,鎖定幼兒園的目標小區。
②和小區的物業進行聯系,確定活動方式。
③提前向家長發放通知,讓他們了解活動的大致內容。
④活動正式開展,派發宣傳資料,做好登記工作。
3、到超市商場小區設置招生咨詢點。
節假日、周六日,可以到幼兒園周邊小區、商場超市設置招生咨詢點,進行和家長面對面的'交流和解答幼兒入園疑難問題,并登記留下家長的資料,以便聯系,在小區、村莊、站臺張貼宣傳海報,以便達到長期宣傳的效果。
具體措施:
①資料準備:宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。
②與小區物業取得聯系,商議咨詢點的設置。
③商議如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。
④橫幅的懸掛。
⑤易拉寶的擺放。
⑥接待家長,做好登記工作。
4、先試園后入園活動
新入園幼兒可享受半月的試園,即先入園體驗,滿意再交費,這種對于家長來說“0”風險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長,當你交錢給我的時候,并不代表你對我價值的認可,而是你愿意給我一個機會,讓我一步一步的展示給你看,我所說的一切我都能做到。實驗證明,一般試園后的家長都會很爽快地繳費辦理入園手續。
很多人認為這很恐懼,其實你仔細算一個帳:假如說在你不用“零風險承諾”的情況下,你只能招10個孩子,而你用了它招了30個孩子,就算有30%的人退掉了,結果是什么?結果是你多招了11個孩子。更重要的是,這21個孩子的家長會更欣賞你,你們之間的信任度加強了,家長對你更感激了,因為你有這個魄力提供零風險承諾,這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點,不僅你的收入加倍了,更重要的是你與家長之間的關系變得更融洽,更信任了。
5、贈送禮品
這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是采用迂回宣傳,讓家長在不知不覺中接受了宣傳,就比如現在大多數人采用的,發放印有幼兒園標志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。
現在每個家庭都是獨生子女,家長對孩子的寵愛自然不在話下,孩子需要的東西,家長總是盡可能地去滿足,所以,在招生方面,我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報,然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發給小朋友。制作方面,結合現在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案,運用里面的一些標志,再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手,這自然也會引起家長們的興趣。
6、與周邊小學取得聯系
孩子幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求,解決幼兒升小學對學校的選擇。我們可以帶幼兒去學校參觀,提前體驗小學生活,解決家長后顧之憂。
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