1、對于有過招生經歷的校區來說，我們會發現招生數量已經不是很大的問題了！因為大家為了業績，有的是辦法把數量搞得很好看，就是安排自己的老師去外面做招生，為了多拿提成，引流進來的學生也不少，就是后期做轉化，留生情況不太理想！

這也讓我想起16年前后比較流行的百團招生，活動啟動前，大家需要交納一定的對賭金，加上團建，每個老師都跟打了雞血一樣，為了團隊榮譽而戰！為了戰勝對方，在一定程度上就降低了生源質量的把控，只為了能夠贏得對方，不會關注后期留生的事，能不能留下來不重要！

2、對于做引流的團隊來說，招生數量越多越好，這樣大家才能多賺錢，后期能否留生跟他們關系不大，眼前的利益就是能多拿錢，不會過多關注生源質量問題！但是對機構來說，我是希望每個上門的孩子都能留下來，關注的是后期留生問題！上體驗課不是目的，這也是雙方的矛盾點所在！

怎么很好的解決這個矛盾點，需要校區找到合適的招生團隊，長期專業招生的，重視品牌的，能夠提供后續服務的這種團隊，而不是來群人能做招生就萬事大吉了！否則，大概率事件就是引流的生源不少，留生不行！

老師們可以換個角度來說，如果大家是專門做引流的團隊，不做口碑和品牌，基本上不會關注后期的事情，能不能留下來，留下來多少都跟自己沒有太大關系，眼前跟自己關系比較大的就是生源數量，就會出現為了招生而招生！

3、單純做引流，不重視口碑的團隊，做的基本上就是一錘子買賣！這次給你家做了，后期想請他們再聯系，不想請他們也不缺客戶，因為機構太多了！

天天朋友圈發著今天在這個城市給這家機構做，明天到另一個城市給另一家做；多少老師選擇他們只看到他們做的校區很多這個信息，沒有去過多考慮后期的事情！有多少機構感覺上當受騙了！引流的生源不少，錢花了不少，時間和精力投入了不少，結果沒有留下多少！

這樣的事情前些年非常多，非常多，最近兩年因為這樣的團隊太多了，把機構收割的差不多了，加上信息共享，很多機構也意識到這方面的問題！

4、如果校區只有1位老師，工作室性質的，是不能請招生團隊的！

如果校區有3位老師，想招200個引流生，我們易地推是做不到的易地推招生拓客分享：一次能招100個還是200個學生不重要，也是不接的！招這么多，校區壓根就消化不了，后期留不下來，做這件事又有什么意義！我們一般是按照校區老師數量1：30來制定招生任務的！有3位老師，一般情況下最多是90個學生！招到90個就可以結束了！

招生數量是要結合機構老師數量，教學面積，老生的情況等等來綜合確定的，不是拍一拍腦袋就定下來的！

5、我們給大家免費提供前期分析評估，制定招生方案，招生數量，給到招生報價，希望大家能夠更多對比了解！

前期也會把招生要求提前講清楚，合同當中也會約定清楚，招生年齡，招生區域，招生要求，招生任務完成怎么辦，完不成怎么辦，何為有效引流生等等！

招生過程當中，一直強調不論找誰做招生，就是請我們易地推做招生，也要做好過程監督工作，確保團隊嚴格按照約定進行！

至于說收費，我們了解到的，其他不負責任的團隊收的不必我們低，甚至還高，大家只是輕信或者感覺我們前期做這么多工作，肯定是收費比較高的！一般情況下，引流一個學生的費用是100元，會結合機構所在城市，市場情況來定，有的地方還收不到100元！大家可以參考一下！

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