高校通過綜合評價招生錄取時，綜合參考考生高考成績、校測成績、學考成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等維度，從而進行擇優錄取。從往年情況來看，多數江蘇省高校在錄取總成績中賦予綜合素質評價一定權重，直接影響考生錄取排名。

綜合評價招生

綜合評價招生是高考改革逐步推動后興起的新招生模式。該類招生最大的特點是基于考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分，最后按照綜合總分擇優錄取。

綜合素質評價

“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。

綜合素質評價一般分為七個維度（不同的地區或學校結構略有差異）綜合評價招生和綜合素質評價有什么關系？2022屆考生參考，分別是“道德品質”、“公民素養”、“學習能力”、“交流合作與實踐創新”、“運動與健康”、“審美”、“表現能力”。七個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A（優秀），B（良好），C（一般），D（較差），或者給予評分。

綜合素質評價報告如何形成？

各高中生在進入高一年級后，學校都會要求填寫綜合素質報告，主要是參加的社會活動、經歷、個人特長等等。這些是需要學生填寫，學校審核的。

部分項目是學校導入、例如測試成績等。

多項內容組合，高三畢業時生成一份綜合素質評價報告，由高中提供給高校參考。

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