招生難歷來是教培機構(gòu)最為頭痛的一個問題。

而短視頻、直播時代的到來，無疑為傳統(tǒng)教培機構(gòu)提供了一個新思路，短視頻、直播不僅成為新的全民娛樂方式，還承擔(dān)起教育學(xué)習(xí)、宣傳拓客等更多元的角色。

下面，我們來一起看看，教培機構(gòu)如何借助「視頻+直播+活動」組合拳，快速實現(xiàn)線上拓客、線下引流，解決線下招生痛點吧！

目前來看線上線下結(jié)合的私域營銷新打法，快速引流解決線下招生痛點，大部分教培機構(gòu)會比較喜歡借助創(chuàng)客匠人搭建基于公眾號的線上平臺，在微信生態(tài)內(nèi)進行教學(xué)交付和引流拓客，更好地開拓私域流量，形成源源不斷的自增長閉環(huán)。

01線上課引流

公眾號知識店鋪使用起來十分方便，學(xué)員只需要關(guān)注公眾號就可以進入課堂。同時，機構(gòu)也能夠更好地留存用戶信息。通過視頻、專欄來呈現(xiàn)課程，學(xué)員可以利用碎片時間，吸取知識，輕量化、系統(tǒng)化，師生雙方都不需要耗費太多時間。

可以說，線上放大了高質(zhì)量內(nèi)容的優(yōu)勢，比如，將一門引流課定價為9.9元，以價格優(yōu)勢及優(yōu)質(zhì)內(nèi)容撬開線上流量，可以輕松吸引數(shù)萬用戶報名學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)吸引新用戶。

此外，結(jié)合直播公開課，通過直播帶貨功能，在授課過程中，界面彈出VIP會員、專欄課、線下活動或者配套書籍等商品，顯眼的好物入口可以很好地吸引學(xué)員點擊搶購。

02通過活動功能向線下導(dǎo)流

通過線上吸引并留存重視學(xué)員，還可以通過活動功能向線下導(dǎo)流。對于教育機構(gòu)來說，線上線下兩者都是不可分割的，線上提供給機構(gòu)更豐富更自由的觸達方式，用內(nèi)容撬動流量，而線下可以擁有更深度的教學(xué)體驗和交互。

除了在知識店鋪首頁設(shè)置線下課程專區(qū)，宣傳線下活動外，每一個關(guān)注公眾號的用戶，都可以及時收到線下活動的課程通知，方便學(xué)員第一時間獲得活動信息，快捷報名預(yù)約線下席位。此外，在直播公開課的過程中，也可以通過彈出線下活動結(jié)合講師口播的方式，來大力宣傳，向線下引流。

通過視頻專欄傳播知識，實現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)，同時用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容打造用戶口碑；通過直播公開課高效引流，再啟用活動功能，引導(dǎo)線上流量報名線下課，快速引流招生，解決線下招生痛點。這樣一套組合拳打下來，就可以成功構(gòu)建起線上引流-口碑裂變-內(nèi)容轉(zhuǎn)化-線下體驗閉環(huán)，這套線上線下結(jié)合的私域營銷新打法，快來試試吧！

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