隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)得關(guān)注，今市面上就出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)得培訓(xùn)學(xué)校，可是真正做大做強(qiáng)的培訓(xùn)學(xué)校為什么不多呢。如果培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)具體系統(tǒng)的管理章程，就無(wú)法真正意義上的實(shí)現(xiàn)因材施教，也缺少對(duì)學(xué)員的后續(xù)回訪和跟蹤，在一定程度上影響了學(xué)員的留存率。培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)提供了學(xué)員成長(zhǎng)記錄、電子檔案、學(xué)員來(lái)源、實(shí)現(xiàn)了全學(xué)員生命周期的跟蹤管理，激活了學(xué)員的續(xù)費(fèi)意愿，維持了學(xué)員及家長(zhǎng)的滿意度，從而提高了學(xué)員得到留存率。
使用十克助教培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)，可以制定出下面的招生和留存的方案：
一：十克助教提供大量的招生宣傳，促銷(xiāo)活動(dòng)模板，在其中有我們熟悉的學(xué)校微傳單、砍價(jià)，拼團(tuán)等。可以通過(guò)平臺(tái)，根據(jù)已有的模板，在線編輯學(xué)校招生的介紹內(nèi)容，比如介紹海報(bào)等。制作完成以后就可以分享給親朋好友以及朋友圈。如果制作的是學(xué)校微傳單，可以發(fā)微信朋友圈宣傳招生海報(bào)。如果制作的是砍價(jià)和拼團(tuán)，因?yàn)檫@種形式是報(bào)名的人越多折扣也就越多，這種方式就可以促進(jìn)家長(zhǎng)們自己去微信朋友圈傳播。從而無(wú)形中進(jìn)行了宣傳，這樣更有利于招生。
二：與十克助教一起開(kāi)發(fā)的招生幫，就是為培訓(xùn)學(xué)校量身打造的招生策略及方案，相比從前每到招生之際，花費(fèi)大量金錢(qián)和時(shí)間制作招生宣傳海報(bào)，招生幫以極低的成本實(shí)現(xiàn)了突破性的效果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)如何高效招生引流和留住學(xué)員，想要打贏招生這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須有科學(xué)合理的招生戰(zhàn)略，招生幫作為一款強(qiáng)大的教育培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)社交招生工具，在招生、引流、轉(zhuǎn)化、傳播各方面具有高效、準(zhǔn)確等多方面優(yōu)勢(shì)，它可以向不同教培機(jī)構(gòu)提供海量招生模板及方案，全方位幫助機(jī)構(gòu)招生引流，花最少時(shí)間，達(dá)到最優(yōu)招生效果。
三：把學(xué)生招進(jìn)來(lái)，只是邁出了成功的第一步。其最終目的還是得留住學(xué)員以及提高學(xué)員得留存率，十克助教培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)在學(xué)員管理這一塊也是十分得人性化，每當(dāng)學(xué)員要生日得時(shí)候系統(tǒng)回自動(dòng)提醒，老師就可以提前準(zhǔn)備，使得學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)得過(guò)程中能夠感到溫暖而不僅僅得只是學(xué)習(xí)。可以記錄學(xué)生的檔案，記錄下學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。
十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： 。主要功能如下：
機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。
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