2010級學前教育薛天琪

摘要：由于受“男主外，女主內(nèi)”等傳統(tǒng)觀念及當今社會日益激烈的競爭等方面的影響，越來越多的父親淡出幼兒家庭教育，使幼兒教育幾乎處于女性文化中，這種家庭教育文化的單一性給幼兒的身心發(fā)展帶來了很多負面影響。父親角色是幼兒家庭教育中不可缺少的重要組成部分，在幼兒身體、智力、情感、社會性等方面的發(fā)展有不可替代的作用。隨著社會文化的發(fā)展父親角色在家庭教育中的重要性及其發(fā)揮，在以人為本、全面發(fā)展的終身教育理念的指導下，傳統(tǒng)的父親角色定位應該有新的內(nèi)涵，同時，也要求父親迅速實現(xiàn)角色定位，從觀念到實踐穩(wěn)中求進。

關(guān)鍵字：家庭教育；父親角色；父親影響作用

家庭教育是指在家庭生活中，由家長，即由家庭里的張哲（其中主要是父母）對其子女及其他年幼者實施的教育和影響。家長實施的各種教育將成為其子女一生成長的基石，具有早期性、針對性、社會性等特點，它起著撫育、培養(yǎng)、教育等多方面的作用。在家庭教育這種獨立的教育形態(tài)中，教育者包括兒童的父母和其他長輩，但隨著人口出生率的降低和家庭規(guī)模的小型化，由父母雙親和一個孩子組成的核心家庭逐漸占據(jù)很大的比例，其他長輩對兒童的影響逐漸弱化甚至是消失，父母的教育狀態(tài)和教育行為越來越成為家庭這一環(huán)境中最主要的教育因素。但在實際家庭生活中，教育子女的任務大多落在了母親的肩上，使現(xiàn)代家庭教育幾乎處于女性文化狀態(tài)中，甚至很多研究者也忽視了家庭教育方程式的另一半——父親角色對兒童發(fā)展的不可替代的影響。

一、父親角色

蘇聯(lián)著名教育學家阿莫納什維利曾經(jīng)說過“父親在家里應當是有權(quán)威的人，他的威信越高，孩子對自己要求越嚴……孩子需要父親，父親應當是善良的、愉快的人，孩子小的時候，父親常常忘記自己是大人，像淘氣的孩子和孩子一起玩，孩子長大了，父親是孩子的知心朋友和導師，即嚴格又正直，言行一致，成為孩子的榜樣。”魯迅在《我們現(xiàn)在如何做父親》中提到“開宗第一，便是理解。第二，便是指導。第三，便是解放。”今天，當我們在新的教育理念的指導下思考現(xiàn)代幼兒家庭教育中父親的角色定位，他們的真知灼見依然有難得的可鑒之處。

父親角色的內(nèi)涵在不同的年代、不同的社會是各不相同的，不同的文化背景甚至不同的個人對于父親角色的建構(gòu)也是會不同的。從我國的實際情況出發(fā)，家庭教育中父親角色的內(nèi)涵至少包括以下幾點：①發(fā)展良好的夫妻關(guān)系，共同撫養(yǎng)孩子成長。②承擔父職分工擔當?shù)呢熑危▽⒆咏?jīng)濟的、生理的、社會的照顧與撫養(yǎng)。③發(fā)展良好的親子溝通，給予孩子必要的教養(yǎng)，做孩子成長的引導者、支持者、合作者。④發(fā)揮男性性別優(yōu)勢，為孩子提供性別角

色示范。⑤理解并實踐終身教育理念，不斷學習新知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、父親在家庭教育中的影響

以上我們分析了父親在家庭中的角色地位，根據(jù)其角色地位的內(nèi)涵，我們再來具體分析一下父親在家庭教育中的重要影響及其產(chǎn)生的作用。父親對于家庭教育的影響是一種長遠的整體的影響，這也就決定了父親在家庭教育中的地位非常重要。我們可以從以下幾點來看：

1.父親是家庭關(guān)系的重要元素

完整的家庭關(guān)系包括父母關(guān)系、父子關(guān)系、母子關(guān)系。其中兩種家庭關(guān)系中有父親的角色，一旦父親角色缺失，孩子的家庭關(guān)系就只剩下母子關(guān)系，這極不利于孩子對健全家庭關(guān)系的認知。

2.父親角色是母親無法替代的

父親將教育子女的責任推給母親一人承擔，或是母親獨自“把持”教育孩子的位置，對孩子都是不利的。從心理學論述的男性和女性的氣質(zhì)差別來看，男性勇于冒險、富于智慧、大度、堅定、勇武和易暴躁；女性穩(wěn)重、溫柔、服從、忍耐、易焦慮和自卑。從這里我們可以看出，男性和女性的氣質(zhì)特點是相互補充的，都有優(yōu)秀的一面和缺憾的一面。若希望后代能兼容并蓄、揚長避短，在勇于冒險的同時又不失穩(wěn)重，在堅定大度的同時又能以忍耐和服從的態(tài)度和別人相處，就要求父母在家庭教育中全面而和諧的參與，而非母親一人承擔。更何況，父親對孩子的影響包括父親的形象、語言、動作，父親的思維過程、情緒情感和行為方式的特點，父親待人接物的態(tài)度和處世的方式都有自己的獨特之處，這些都是母親無法代替的。

三、父親在家庭教育中的作用

父親是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)，父親在家庭教育中的作用是母親無法替代的，下面我們就將就父親在家庭教育中所起的重要作用進行具體的分析：

1.表率作用

父親是成人社會的典范，是孩子效仿的榜樣，父親的一言一行都將對孩子產(chǎn)生影響。良好的父親教育有助于孩子性格的完善。父親角色決非母親角色所能替

代，父親較多以他們固有的男性特征諸如獨立性、進取心、自信心影響兒童，他們熱情寬厚、勇于冒險、勇于堅持以及不懼困難等特征會讓孩子在不知不覺中模仿與學習，這與孩子在母親的性別特征中得到的諸如關(guān)心、同情心、溫和、善良等品質(zhì)潛移默化的結(jié)合起來，將有助于形成孩子較為完善的性格特征。所以，父親不應僅僅給予孩子物質(zhì)生活上的保障，更要給予孩子寶貴的精神財富。

2.平衡作用

父親參與孩子的生活和教育，必然會緩解母親的壓力和減輕母親的負擔，這無疑將增進夫妻感情，豐富夫妻生活，促進家庭的幸福和穩(wěn)定，具有調(diào)適或平衡家庭關(guān)系、增進家庭感情的作用。

3.權(quán)威作用

一般來說，父親在家庭教育中的權(quán)威作用勝過母親。這與我國的傳統(tǒng)婚戀觀密切相關(guān)：女的要找比自己高的，如果找到比自己低的，家庭結(jié)構(gòu)就不那么合理。因此，大多數(shù)家庭中，男人比女人在文明、智力等方面的水準要高一點，這個事實在家庭教育中也會表現(xiàn)出來。

4.促進全面發(fā)展作用

首先是促進孩子體格的健壯。從幼兒期到少年期，孩子在體格發(fā)育速度方面，父親的影響巨大。父親更多是通過身體運動方式、觸覺、肢體運動游戲等給孩子以強烈的身體活動刺激促進嬰幼兒的身體發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計，孩子在父親的帶領下進行這樣的運動占70%，而母親只占4%。

其次是促進孩子認知的發(fā)展。父親是孩子智力發(fā)展的催化劑。孩子在家里和父親在一起的機會越多，時間越長，孩子的智力越發(fā)達。父親帶孩子從事范圍廣闊的多樣化的活動，促進他們更廣闊的認識自然和社會，這時，孩子開始在實際操作中模仿父親，這是一種“仿效行為”。如果孩子希望像父親，就會仿效父親的行為、思考方式、使用語匯和追求的目標。這對于提高他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的認知技能、成就意識和自信心起著不可低估的作用。研究發(fā)現(xiàn)，父親與孩子在實際活動（尤其是游戲）中的交往與孩子的智商呈正相關(guān)。父親多喜歡和孩子玩運動性、技能性、智能性較強的、異想天開的游戲，經(jīng)常富有戲劇性的變化，忽強忽弱，而這樣的游戲能滿足孩子對新異刺激

的好奇，激發(fā)孩子活動的積極情緒，從而在游戲中培養(yǎng)孩子的開拓精神，開發(fā)孩子的智力。

再者是促進孩子情感的發(fā)展。父子的交往和游戲引起孩子興奮，誘發(fā)孩子的興趣，游戲的多樣化導致孩子極大的滿足和快樂。父親和孩子在一起的時候有自己獨特的交往方式和活動內(nèi)容，他們把自己變成“大男孩”、“大朋友”，和孩子一起做各種游戲，他們極有耐心的回答孩子們提出的各種問題。他們和自己的孩子想好朋友般一起盡情嬉戲，常常是孩子最受歡迎的游戲伙伴，在游戲過程中，孩子可以學會冒險、鍛煉體能，并強化對外界的刺激感覺，培養(yǎng)孩子活潑、勇敢、自信等多種心理品質(zhì)。

最后是有利于孩子社會性的發(fā)展。父親和孩子在一起，孩子在人際關(guān)系方面會有安全感，有自尊心，容易和他人友好相處，真誠相待。一般來說，經(jīng)常和父親在一起的孩子社交能力更強，更容易適應新環(huán)境。心理學家的研究資料表明:一天與父親接觸不少于2小時的男孩比那些一星期內(nèi)與父親交往不到6小時的男孩人際關(guān)系更融洽、從事活動更富有男子漢氣概。

8.促進性別社會化作用

對于兒童性別角色社會化起著重要的作用。兒童與性別有關(guān)的行為與父親的教養(yǎng)是分不開的。對于男孩來說，父親是他的典范，男孩從父親那里模仿學習“男子漢氣概”；對女孩來講，父親是第一個引導女兒認識男人社會的男人，女孩也從父親那里學習與異性交往的經(jīng)驗。兒女在與雙親的交往中學習集陽剛與陰柔兩種美于一身、學習怎樣與異性交往，可為將來的一生奠定基礎。

只有完整的家庭教育，才能造就出身體健康、人格健全的下一代。孩子的健康成長需要同時汲取父性、母性的養(yǎng)料，才能秉承天地和諧之氣，達到感性與理性的美的統(tǒng)一，缺了任何一方，人性發(fā)展都是不完整的。越來越多的研究表明父親的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)方式對孩子有著舉足輕重的作用。在家庭教育中，假如把父親比做一棵大樹，母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子溫情、舒適感；而父親則提供力量、支持和依靠，父親對孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會心理以及自強、自立、勇敢等性格的確立上，這是在家庭教育中母親所不能替代的。

參考文獻

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