老師為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，一般會安排寫日記，而且還會定期檢查以防有人偷懶。為了防止上有政策，下有對策，所以老師收上去看了以后一般都會評改的。

現(xiàn)在就以我家小妹的幾篇日記為例，讓大家開開眼界。

3月5日星期日晴

今天我寫完作業(yè)沒事了，就拿出媽媽縫衣服的針來玩，一不小心扎死了一只雞。我很難過，我以后再也不玩針了。

老師評語：可不可以告訴老師，你是怎么一下就認準那只雞的死穴的？

6月18日星期六雪

今天下的雪真大，像鵝毛般一片一片飄下來。真好看。

老師評語:你在什么地方見到6月下的雪？可以帶老師去參觀參觀嗎？

2月30日星期一晴

今天一天都沒有出太陽，真不好。爸爸買回兩條金魚，養(yǎng)在水缸淹死一條，我很傷心。

老師評語：我也很傷心，我活了這么大，2月還從來沒遇上過一個30號呢！也從來沒見過不出太陽的晴天。

不過幸好你只見到金魚死——如果是鳥死，你定會以為它是得了恐高癥，從天上掉下來摔死的！

哈哈……笑死我了！我經(jīng)常拿小妹的這幾篇日記當(dāng)笑話解悶。

現(xiàn)在好了，小妹的日記寫得認認真真的。經(jīng)她同意，我又翻了一下她最近寫的日記。

其中一篇：小時候老師要收日記，我不會寫，每一篇都抄哥哥小時候的。不知道為什么，他每一次看我抄他的那幾篇日記都樂得跟傻瓜似的……