她叫張俐娜，中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授。她1940年生于福建光澤的一個知識分子家庭。父親是清華大學(xué)的畢業(yè)生。受家庭環(huán)境熏陶，從五六歲時，她就開始接受良好的啟蒙教育，表現(xiàn)出對科學(xué)的濃厚興趣。

年少時，張俐娜的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師。初中畢業(yè)時，她原本打算報(bào)考師范學(xué)校。這時，她的班主任卻希望她報(bào)考高中，將來成為一名科學(xué)家。于是，她聽從了班主任的建議，改變報(bào)考志愿報(bào)考高中。高中畢業(yè)后，她考入武漢大學(xué)化學(xué)系。大學(xué)畢業(yè)被分配到北京鐵道科學(xué)院工作，10年后，她回到母校武漢大學(xué)任教。

在大學(xué)任教期間，張俐娜主要研究天然高分子與高分子物理、天然高分子改性材料、天然多糖溶液性質(zhì)及生物活性。1984年，她榮獲日本政府學(xué)術(shù)振興協(xié)會獎學(xué)金，赴大阪大學(xué)做訪問學(xué)者。在日本訪學(xué)的那段經(jīng)歷，不僅讓她開闊了眼界，而且更加明確了她的科研主攻方向——生物質(zhì)研究。在該領(lǐng)域，纖維素的溶解一直都是一個非常棘手的問題，傳統(tǒng)方法主要采用高溫加熱，成本高、能耗大、污染重。

做實(shí)驗(yàn)是一名化學(xué)家工作的常態(tài)，其中付出的艱辛不是外人能夠體會的，尤其是20世紀(jì)80年代實(shí)驗(yàn)條件很差。為了做纖維素的溶解實(shí)驗(yàn)，從20世紀(jì)80年代末開始，張俐娜輾轉(zhuǎn)多地進(jìn)行纖維素可降解膜的工業(yè)化實(shí)驗(yàn)。最早來到洛陽，當(dāng)時，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備簡陋不說，條件特別艱苦，甚至連坐的凳子也沒有，晚上經(jīng)常停電，她點(diǎn)著蠟燭繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

2006年暑假，張俐娜來到江蘇做低溫溶解實(shí)驗(yàn)，為了滿足溫度要求，實(shí)驗(yàn)常在深夜進(jìn)行，她始終堅(jiān)守現(xiàn)場，和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，常常通宵達(dá)旦，保持良好的工作狀態(tài)。那時，她已66歲。

就這樣，經(jīng)過多年潛心研究，用心實(shí)驗(yàn)、迎難而上，最終，她發(fā)現(xiàn)了一種新的水體系低溫溶解法——用尿素、氫氧化鈉和水做溶劑，預(yù)冷至零下12℃，將極難溶解的纖維素丟進(jìn)去，一兩分鐘便化為黏液。

這項(xiàng)世界首創(chuàng)的技術(shù)，簡單迅速地變廢為寶，不僅敲開了纖維素科學(xué)基礎(chǔ)研究通往纖維素材料工業(yè)的大門，同時解決了我國同類產(chǎn)品高溫加熱溶解劑引進(jìn)成本過高的難題。

面對榮譽(yù)，張俐娜淡然地說：“我沒有想過要當(dāng)大教授、大科學(xué)家，我只是認(rèn)真做好每一件事。天上不會掉餡餅，只有經(jīng)過千錘百煉才能有所成。”

正是“認(rèn)真做好每一件事”，張俐娜才從一個化學(xué)系的畢業(yè)生成長為美國化學(xué)頂級大獎的獲得者。如果說生命中的輝煌如絢爛的櫻花，那么迎來這璀璨的輝煌時刻必須經(jīng)歷漫長寒冬的蟄伏和孕育。這一點(diǎn)，是每一個初入職場的大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)該知道的。