“那是小海豚娜娜，她獨自向我們游過來了！”

“她向我們發(fā)出了信號！

“來了，來了，快撒網(wǎng)……”

漁民們收了網(wǎng)，隨后，他們歡呼起來，不僅是因為又一次的豐收，更是因為，小娜娜經(jīng)過了幾年的不斷努力，終于從母親那里學會了跟人類合作捕魚的技巧。

我是在拉古納的海灣處第一次看到小娜娜的。那時我剛學習完海上沖浪，就到附近的海灣看父親捕魚。

父親見了我，突然神秘地對我說：“走，我?guī)闳フJ識一個小伙伴。”

說話間，等在岸上的漁民們突然都拿起放在地上的漁網(wǎng)，興奮地朝淺灘跑去。父親讓我看海面，我看到有兩只海豚正刻意躍出水面，好讓人們發(fā)現(xiàn)他們。

我跟隨父親和其他漁民一起在淺水區(qū)排成一排直線站著。

“看到?jīng)]有，那是莉塔的掌上明珠小娜娜，一歲半，她正在模仿母親的動作。”

只見一只大海豚躍出水面，小海豚也跟著躍出水面，大海豚下潛，小海豚也跟著下潛。

“海豚正將海底的一群梭魚向我們這邊驅趕。”父親對我說。

隨后，只有海豚母親向這邊游過來，而小娜娜呢，她突然離開了枯燥的課堂，獨自游向一邊，玩起了水花。

漁民紛紛撒網(wǎng)，將被海豚母親趕到淺灘來的魚兒網(wǎng)住。

那是我第一次遇見小娜娜，看到了她翹課，并俏皮地用尾巴拍打水面，甩出一朵朵的浪花，仿佛一個初臨人間的天使。

我被她玩水的模樣吸引住了，并不注意父親后面講了什么關于撒網(wǎng)之類的話。

同樣快樂的年齡讓我對小娜娜有惺惺相惜的感覺。

第二次看到小娜娜的時候，學校剛給我放了一個長假。那時，父親讓我跟他正式學習捕魚技巧。

由于海豚的捕魚時間不固定，我跟父親只能待在岸邊等待，直到發(fā)現(xiàn)合作的海豚，所有漁民才會集體出動。

等待的過程真是太無聊了。

父親趁機跟我講解合作捕魚的要領，他說：“并不是每只海豚都懂得跟我們合作的技巧，你要學會辨認那些真正掌握了技藝的海豚。”

捕魚技術真是無聊又復雜，我?guī)缀跏裁炊加洸蛔。∈裁匆膊幌肼牐∥叶疾恢酪獛啄瓴拍軐W會這些繁多復雜的技藝。

“來了，來了！”就在我膩煩的時候，有漁民突然喊道。

“是莉塔和小娜娜！”我跟小娜娜真有緣。

所有等在岸邊的漁民都拿起放在地上的漁網(wǎng)，急匆匆向淺水區(qū)跑去，站成一排，緊盯著海面。一時間到處都彌漫著緊張而期待的氣氛，只等待著海豚給出信號。

我站在父親身邊激動不已，看到小娜娜就像跟老朋友重逢。她現(xiàn)在是小巨人了，每天都在成長，不需要母親的保護也可以獨擋巨浪了。

她今天甚至離開了母親，獨自踏浪而來。

“怎么回事？”

漁民們驚訝地看著這一幕。

小娜娜平時都跟在母親身后同步模仿母親的動作，今天她突然獨自游來，大家都覺得奇怪。

“她向這邊探出了頭！她是在確定我們的位置。”父親突然激動起來。看樣子小娜娜今天似乎要實踐她這兩年學習的成果了。

漁民們像以往一樣用漁網(wǎng)擊打水面，讓海豚接收到他們的具體位置。得到信任的小娜娜一點兒也不分心，她認真地將梭魚群趕向漁民。

“小娜娜躍出水面的幅度大小，代表她趕的魚群的數(shù)量。”父親此時變得特別嚴肅，他緊盯著海面，不再說話。

父親后來解釋說：小娜娜先是露出頭來并游向岸邊，接著她又鉆進水底，這一連貫的動作正是撒網(wǎng)的信號。

漁民們先后撒網(wǎng)，隨后大家激動起來——他們感到漁網(wǎng)沉甸甸的。

“這次的收獲真豐啊！”

“小娜娜！小娜娜！”

“太好了，太好了！這門技藝后繼有人了！”

這里的漁民一輩子和海豚合作捕魚。如果沒有海豚，漁民們捕魚就會很艱難，是海豚帶給了漁民大豐收。現(xiàn)在，海面上又多了一名合作伙伴，他們自然無比欣喜。

我靜靜看著小娜娜遠去的身影，她嘴里叼著混亂中往回跑的魚，那是她辛苦勞動的酬勞。她在海面打滾，激起勝利的浪花，然后興奮地向身后的母親游去。

海豚們如此賣力工作，他們有權得到應有的酬勞！”想起小娜娜今天認真的模樣，我真為她的表現(xiàn)驕傲。

父親說：“我們要保護好海洋，給他們創(chuàng)造健康生長的環(huán)境！”

這是我第一次了解到漁民和海豚合作捕魚的意義。從此以后，我也要認真學習合作捕魚的知識，傳承父親的本領，和小娜娜合作下去。