中國網(wǎng)11月5日訊（劉楊）11月4日，《家長學(xué)校課程與活動指南》（以下簡稱《指南》）新書分享暨2020年武侯區(qū)家庭教育研討會在成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院舉辦。活動由武侯區(qū)教育局主辦，武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院（區(qū)家長學(xué)校總校）、武侯區(qū)教科院承辦。中國家庭教育學(xué)會相關(guān)負(fù)責(zé)人，省、市、區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，四川師范大學(xué)、省社科院相關(guān)專家出席活動。武侯區(qū)區(qū)屬公辦中小學(xué)、教辦幼兒園分管校（園）長及家長代表200余人參加活動。
伴隨溫馨的暖場音樂，“以生為本 協(xié)同育人 全域推進(jìn)家庭教育工作”主題活動正式開幕。武侯區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在家庭教育中的主導(dǎo)作用及家長在孩子成長過程的重要作用，學(xué)校應(yīng)將家庭教育工作納入學(xué)校工作總體部署，辦好家長學(xué)校，強(qiáng)化對家庭教育工作的指導(dǎo)。并表示，要加快形成家庭教育社會支持體系，引導(dǎo)有條件的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各類社會資源單位發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同參與家庭教育工作；希望大家珍惜今天的學(xué)習(xí)交流平臺，主動承擔(dān)起家庭教育的歷史使命，全域推進(jìn)家庭教育工作。
省教育廳社會與民辦教育處二級調(diào)研員陳雪梅強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，把家庭教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓；要準(zhǔn)確把握新時(shí)期家庭教育的新要求，堅(jiān)持以生為本，幫助和指導(dǎo)家長不斷提升和優(yōu)化有利于學(xué)生健康成長的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并希望全力推動家庭教育工作深入開展，努力開創(chuàng)四川省家庭教育工作新局面。
武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院院長、區(qū)家長學(xué)校總校校長張明對《指南》編寫背景、宗旨進(jìn)行了全面闡述。他指出，《指南》遵循各階段邏輯的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，突出課程和活動的實(shí)用性，展示面向未來教育所應(yīng)有的生活化；將幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個階段分為十二個學(xué)段，每個學(xué)段按照“主要達(dá)成目標(biāo)、模塊解讀、參考課程名稱及簡介、活動范例描述及開展建議”分成四個部分，每個部分又分別從“優(yōu)化教養(yǎng)策略、調(diào)試家庭環(huán)境、建設(shè)家校合作和拓展學(xué)習(xí)資源”四個領(lǐng)域展開相關(guān)論述，每個領(lǐng)域設(shè)置了三個課程、兩個活動。張明重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了《指南》的定位以促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo)，以提升教師家庭教育指導(dǎo)能力，家長家庭教育水平為核心。希望廣大教師以《指南》為引領(lǐng)，使用時(shí)本著參考、借鑒之用，為家長提供更好指導(dǎo)。
活動中，參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓向家長學(xué)校代表贈書。四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校以小學(xué)低段“拓展學(xué)習(xí)資源”課程“讓玩成為最好的學(xué)習(xí)”為主題，展示了家長學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)；成都市第二十二幼兒園帶來“二孩困惑，我來支招”家庭教育繪本劇，開展家長學(xué)校教師對家長的指導(dǎo)；成都市第四十三中學(xué)的情景展演“一封家書”，讓大家深刻認(rèn)識到建立和諧親子關(guān)系的重要性；成都市金興北路小學(xué)原創(chuàng)詩歌朗誦“為了我們的孩子”，以沙畫形式，還原了家校合作的溫暖點(diǎn)滴和孩子健康成長的共同愿景。
“對于年輕的幼兒教師來講家庭教育生態(tài)，家庭教育指導(dǎo)專業(yè)能力有所不足，不能有效發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)。”成都市第二十二幼兒園園長王瑤表示，《指南》將提升教師家庭教育指導(dǎo)力為核心的要求和措施具體化，使年輕教師在操作層面得到更明晰的指導(dǎo)，最大程度幫助年輕教師豐實(shí)專業(yè)知識儲備。
教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任傅國亮和大家探討了當(dāng)前家庭教育的新趨勢和對家校共育的再認(rèn)識，肯定了《指南》遵循教育規(guī)律和教育政策，將學(xué)習(xí)起點(diǎn)前移至幼兒園家庭教育生態(tài)，運(yùn)用“案例教學(xué)法”，易學(xué)易懂。對武侯區(qū)創(chuàng)新家庭教育課程的舉措給予贊揚(yáng)，期望武侯區(qū)在家校共育方面做得更好，取得更優(yōu)異的成績。
活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動全面展現(xiàn)了武侯區(qū)家庭教育課程建設(shè)風(fēng)采，深化了武侯區(qū)作為“全國家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”“全國家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地”的成果，為提高家庭教育工作者專業(yè)能力，提升區(qū)域家長學(xué)校辦學(xué)水平奠定了良好基礎(chǔ)。武侯區(qū)將以《指南》為契機(jī)家庭教育生態(tài)，助推家校共育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)青少年健康成長，建設(shè)有溫度的武侯家庭教育生態(tài)圈。
