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深圳校本兒童言語發展面議
深圳智力發展障礙言語面議
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深圳唐氏綜合癥/腦癱面議
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| 品牌東方啟音 | 有效期至長期有效 | 最后更新2021-06-18 22:51 |
課程介紹
OMP(Oral Motor Placement )發音口肌月套餐課程,應用美國口部肌肉及發音訓練強化課程,有效提升和改善孩子發音及口肌能力,減少流口水、改善不會發音、發音不清的情況、提升咀嚼能力等。
面向群體
發育遲緩、腦癱、唐氏綜合癥、言語失用癥等存在發音、口肌問題,及需要強度較高訓練的兒童
課程內容
評估:通過綜合性的評估,為每一位兒童設計綜合的、個體化、有針對性的教學計劃。
訓練:根據學員現有的發展水平,配合有趣的游戲和專項訓練等互動教學法,幫助提升口部肌肉、發音能力及初步的社交能力。
等級分班:分班標準——根據評估結果,按照學員能力水平進行分班。
課程等級學員能力階段
Level1單音、疊音發音階段及第一階段工具使用
Level2詞組、轉換發音階段及第二階段口肌工具使用
Level3句子發音表達訓練及第三階段口肌工具使用
課程安排
OMP:4-6學員/組、5天/周,3小時/天,按課時安排上課
OMP Mini:4-6學員/組、2天/周,3小時/天,按課時安排上課
課程優勢
集中式訓練:“半日托式”幫助孩子提前適應“入學模式”,有效強化訓練內容,短期內讓孩子的能力得到快速提升。
個性化的治療:結合孩子的綜合性發展問題,制定個性化治療方案,引導發音,提升發音清晰度,改善口部肌肉及語言表達等能力。多情境教學:結合了到達、一對一、小組、開心一刻、洗手間、戶外體驗等環節,在實際情境中教學,更好的地提升孩子在不多場景運用語言表達的能力。營造集體學習氛圍,提升孩子的規則意識,模仿學習能力和社交技巧。有趣的發音游戲:豐富多彩的發音和口肌游戲,在游戲中提升孩子的發音能力和口肌能力,設置專業趣味的主題活動,培養孩子主動參與活動的積極性,感受學習的快樂,寓教于樂。系統化流程:用步驟化、標準化的量表,定期評測和追蹤孩子能力水平,幫助孩子取得發音口肌及運動發展的進步。
家庭訓練:OMP課程主管定期開展“家長指導會”,根據學員情況進行深度溝通和解疑,教授指導方法和技巧。家庭和校區的緊密結合,不斷創造孩子語言運用機會,提升發音欲望,確保孩子的訓練質量。
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