孩子視知覺不足的主要表現
1.小時侯倒著爬。
2.經常把鞋穿反了。
3.拼音“b、d”“p、q”經常搞混。
4.數字3、5、7會左右顛倒過來寫,方向是反的,常把6和9、2和5等認反。
5.不能直觀的評價大小或長短等。
6.不能辨別簡單的形近字,如“由”和“田”、“人”和“入”等。
7.分不清“田”字格的左右、上下方位。
8.對圖形觀察不仔細,不能按照正確的答案找出對應的數量。
9.在自己小區內不能自己回家。
10.不能指認出自家或父母的電話號碼。
當孩子有以上這些表現時,則說明孩子視知覺出現了一定問題,視知覺能力不足的孩子需要及時訓練提高,否則到了入學之后在學習上就會出現問題,
如“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清;數字混淆,數學豎式對齊總出錯,讀書跳字,看書跳行,人家一目十行,他卻只能看幾行,人家能看到整體,他卻只能看見一個局部。
有時他寫出來的字是反的,或者左右上下顛倒;有的沒有空間感,不能把字寫在格子里;寫作業也丟三落四、拖拖拉拉;做起應用題來非常困難;無論在作業和考試中,都會出現一些莫名其妙、不可思議的錯誤。
遇到這種情況,教師或家長如果判定為“馬虎”,那就錯了,如果再指責他學習態度不認真,那更冤枉孩子了。
視知覺發展不足的孩子,家長需提高警惕,要早診斷早提高,否則后期發展為視覺障礙會對孩子本人和家長帶來極大的苦惱。


認證




