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| 品牌易道教育 | 有效期至長期有效 | 最后更新2021-06-15 14:23 |
易道手腦速算,中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題[課題編號SH0712020],“手腦潛能開發與高效學習方法研究與實踐”系列教程之一,現已通過國家科學技術成果鑒定[合科簽字[2008]第40號],符合國家優秀教學成果標準。她以獨特的2?6?6先進教學方法風靡全國,使數百萬孩子受益。
什么是易道手腦速算
易道手腦速算,是用雙手運算,雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法,它能使4-13歲兒童通過雙手快速運算任意數加、減、乘、除、乘方及驗算。
易道手腦速算,是其他速算的5-10倍,其速度可超計算器,同時能使左右腦平衡發展,又能有效的進行全腦潛能的開發。
易道手腦速算不僅僅是速算,它以速算為載體達到全腦潛能開發的目的,達到提升學習能力及培養良好學習習慣的目的,教材緊扣小學新課標,注重幼小銜接。
科學的運用兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點,融入趣味數學、多元智能為一體,在進行全腦開發的同時,進一步拓展思維、拓展記憶,更適合4-13歲這個關鍵期兒童潛能的挖掘和個性的發展。
易道手腦速算6大訓練
易道手腦速算每堂課都安排了靜定訓練的內容,通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。課前孩子在喧囂、緊張、興奮的環境里呈現出β腦波,通過課前靜定音樂的訓練讓孩子不利于學習的β腦波逐漸轉變為身心放松的、有利于學習、思考的α腦波,進入海綿式吸收的學習狀態中來。
易道手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發。從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性,從而挖掘記憶的深度和廣度。
數學是思維的載體,是創造奇跡的工具,是學習所有學科的工具和基礎。易道手腦速算的訓練過程中,手指的伸屈是看的見的具體形象思維(右腦和雙手),直接用數字進行的是抽象思維(左腦和雙手)。雙手雙腦并用可有效的訓練空間思維能力、發散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性,增強判斷能力、領悟能力和推理能力。
易道手腦速算的訓練本身就是智力的開發和挖掘。在教學設計中又將兒童趣味數學、多元智能的訓練融合在其中,以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式,進行訓練孩子的語言文字智能、“五覺”協調智能、視覺空間智能、數學邏輯智能、自我認知智能等。培養了孩子觀察能力、想象能力、創造能力以及解決問題能力。
易道手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。在教學設計中借鑒了CQ訓練法,通過學習能力智慧卡, 有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力,提高學習成績。
易道手腦速算教學,賞識教育和素質教育貫穿始終,讓孩子成為課堂教學的主體。充分調動孩子的學習興趣,沉淀孩子特有的浮躁,培養孩子的主動學習能力;鼓勵孩子養成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神;通過營造感悟式學習的元素和環境,寓教于樂,讓孩子不斷體驗進步、感受成功;培養孩子養成獨立思考、勇于創造的習慣和積極的自勉性格。
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